2025年6月23日至27日，上海商学院服装与服饰设计系22级41名学生在专业老师李蓓和吴婧乙的带领下，前往海宁北京服装学院时尚产业园开展《专业实习》活动。此次活动旨在通过实地考察、专业课程学习、手工体验以及与企业面对面交流，提升学生的专业实践能力，为未来职场做好准备。
（图为服装与服饰设计系22级学生结业合影）
实习行程丰富多样，专业实践立意深远
本次实习行程安排紧凑且内容丰富，涵盖了多个与服装专业紧密相关的领域和环节，旨在深化学生对服装产业全链条的认知，特别是聚焦于海宁作为“中国皮都”的核心优势产业——皮草与皮革，同时拓展对传统手工艺与现代设计融合的理解。在为期5天的行程中，学生们沉浸式地体验了从市场前沿、文化溯源到动手实践的完整学习过程，收获丰硕，达到了预期的实习目标。
学生们首先参观了海宁中国皮革城核心区域的皮草市场，深入了解皮草文化与产业的发展现状，直观感受了从原材料采购到成品销售的产业链条。在许村纺织非遗生活馆及提花面料纺织市场，学生们领略了中国传统纺织技艺的独特魅力，了解了现代纺织技术与传统工艺的结合。硖石灯彩馆的参观则让学生们体会到了传统手工艺与现代设计相结合的可能性。在现代纺织信息中心和POP设界的参观体验，让学生们了解到了纺织行业的最新发展趋势与前沿技术，拓宽了设计视野，激发了创新思维。
沉浸式体验课程，锤炼实践技能
在实习过程中，学生们参加了丰富多彩的专业课程与手工体验活动。皮革制品手工体验课让学生们亲身参与皮革制品的制作过程，从裁剪到缝制、装饰，每一个环节都由专业老师进行指导。学生们在动手实践中感受到了皮革制品制作的复杂与精细，同时也体会到了工匠精神的内涵。
商业短视频营销拍摄课程紧跟时代潮流，为学生们提供了一次学习新媒体营销的机会。专业老师详细讲解了商业短视频的拍摄逻辑、脚本创作、拍摄技巧以及后期制作等内容，并通过案例分享与实战拍摄，让学生们深入了解了短视频在服装营销中的应用与价值。学生们以皮草服装产品为例拍摄商业短视频，充分发挥创意，为今后从事服装营销与推广工作打下了坚实的基础。
（图为学生创作皮草产品商业短视频拍摄过程）
中国传统拼布文化课程及拼布饰品手工体验则让学生们深入了解了中国传统拼布文化的深厚底蕴与独特魅力。在课程中，刘婷老师通过讲解拼布的历史渊源、文化内涵以及制作技法，让学生们对拼布文化有了全面的认识。学生们在老师的指导下，亲手制作出了一件件精美的拼布饰品，提高了动手能力和色彩搭配能力。
（图为北服海宁时尚产业园总经理刘婷为学生进行传统拼布体验课指导）
聚焦个人职业发展，由中国资深皮装设计师刁梅老师为上海商学院的同学们带来了一场服装品类和作品集优化的课程。刁梅老师被誉称中国皮草设计第一人，同时也是历届“真皮标志碑”设计大赛评委、历届中国国际青年裘皮设计大赛评委、国家毛皮制品制作职业标准制定、修定工作委员会副主任、北京服装学院硕士专业学位校外导师、北服海宁产业园特聘专家。刁老师给同学们的作品实战演练与专业指导，提升求职和比赛作品集制作能力。
专业老师针对服装单品类设计的要点、趋势以及作品集的制作规范进行了详细讲解，并对学生的作品集进行了点评并提出修改建议，帮助学生们优化作品集的内容与表现形式，提升作品集的质量与竞争力。
（图为中国资深皮装设计师刁梅老师为学生指导专业作品集）
面试环节助力学生职场发展，企业认可学生潜力
此次实习邀请了北京文方商贸有限公司两位创始人施晓磊先生和杨琨先生以及海宁北京服装学院时尚产业园的相关负责人组成面试团，为学生们进行小组群面试与1对1单独面试。面试环节主要围绕服装行业的话题展开讨论，考查学生的团队协作能力、沟通能力、创新思维以及对服装行业的理解和认识。学生们在小组讨论中积极发言，展现出了良好的团队合作精神与专业素养。
在单独面试中，学生们与企业代表面对面交流，进一步展示了自己的专业能力与个人优势。企业代表们对学生们的表现给予了高度评价，认为学生们具备扎实的专业知识、较强的实践能力和良好的创新思维。最终，赖宇婷、陈宇沁、张璐瑶被评为最佳表现奖，王睿同学获得了直接到企业旗下的LIU SHI 设计师品牌的实习设计助理的实习机会。
（图为北京文方商贸有限公司创始人对学生进行一对一模拟面试）
高能总结赛与自我复盘，助力学生找准个人定位
实习尾声，学生们参加了高能总结赛，分享实习收获与体会，反思不足，规划未来。通过自我总结与复盘，学生们更加清晰地了解了行业对服装专业学生的能力需求，找准了自己的个人定位，明确了今后的学习目标与发展方向。
总结与展望
此次《专业实习》活动让学生们在专业实践、手工技艺、团队协作、沟通能力以及职业素养等方面都得到了显著提升。通过实地参观、专业课程学习、手工体验以及与企业的面对面交流，学生们不仅拓宽了专业视野，积累了实践经验，加深了对服装行业的认识与理解，还为未来步入职场做好了充分准备。这是一次集产业调研、文化学习、工艺实践于一体的成功教学实践，有效地弥补了校内课堂教学的局限性，为学生提供了宝贵的“第二课堂”体验。学生们普遍反映收获巨大，不仅增长了见识，锻炼了技能，更对服装产业的多元性、设计的深度与责任有了更深刻的体悟。
撰文：李蓓 吴婧乙
摄影：海宁北京服装学院时尚产业园
审核：储艳洁